神經(jīng)所師生赴江蘇大豐開展科普夏令營活動(dòng)
7月7日至9日，在神經(jīng)所所長蒲慕明院士和黨委書記王燕的帶領(lǐng)下，神經(jīng)所科普志愿者會(huì)同中科院上海分院、中山醫(yī)院、中科院自動(dòng)化所、上海中學(xué)共48人赴江蘇大豐開展“2017年江蘇大豐科普夏令營”活動(dòng)。來自大豐區(qū)的大豐中學(xué)、新豐中學(xué)、南陽中學(xué)的202名高一學(xué)生和200多名教師參加了此次夏令營。 7日上午，開營儀式上，蒲慕明向夏令營學(xué)生代表授營旗。
“即使做普通公民，對(duì)科學(xué)的關(guān)心和理解都代表著最重要的素質(zhì)，我們希望我們的公民是最有科學(xué)素養(yǎng)的公民。”在大豐科普夏令營開營儀式上，蒲慕明這樣闡述神經(jīng)所連續(xù)12年堅(jiān)持舉辦科普活動(dòng)的目的：“我們希望同學(xué)們未來會(huì)成為科學(xué)家，如果沒能成為科學(xué)家，我們也希望大家能成為科學(xué)人和科學(xué)公民。”
科普班的202名中學(xué)生分為三個(gè)組，每個(gè)組下設(shè)三個(gè)小班。志愿者分為感知覺組、電生理組、腦功能組，每個(gè)組由10多名研究員、副研究員和博士生組成，三天輪流給三個(gè)不同班的中學(xué)生開設(shè)科普講座和科普小實(shí)驗(yàn)，普及科研知識(shí)、科研方法，以及科學(xué)思維方式。
感知覺組劉志勇、顧勇、龔能詳細(xì)講述了聽覺系統(tǒng)發(fā)育與再生的機(jī)制、動(dòng)物導(dǎo)航的神經(jīng)機(jī)制，以及非人靈長類動(dòng)物模型在腦科學(xué)研究領(lǐng)域發(fā)揮的重要作用，其中猴子自我意識(shí)的視頻逗樂了現(xiàn)場(chǎng)所有人。科普志愿者讓廣大學(xué)生通過人體實(shí)驗(yàn)親自感受主視眼、盲點(diǎn)、視覺穩(wěn)定性等科學(xué)概念，通過視覺運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺、食物味道感知、身體平衡控制、信息的編碼與解碼、腦功能測(cè)試等趣味小實(shí)驗(yàn)，來強(qiáng)化學(xué)到的神經(jīng)科學(xué)知識(shí)。
盲點(diǎn)測(cè)試
優(yōu)勢(shì)眼測(cè)試
身體平衡控制
視覺穩(wěn)定性實(shí)驗(yàn)
視覺運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺
信息的編碼與解碼
腦功能測(cè)試
電生理組王佐仁、張翼鳳、杜久林為學(xué)生普及了神經(jīng)細(xì)胞電活動(dòng)的產(chǎn)生與傳播的科學(xué)知識(shí)，以及可視化觀察和研究大腦、記錄神經(jīng)活動(dòng)的不同方法，讓學(xué)生明白了“腦機(jī)接口”和“腦機(jī)融合”等前沿概念，通過腦電波訓(xùn)練飛行員的案例激發(fā)大家的科學(xué)想象力。科普志愿者在出發(fā)前精心設(shè)計(jì)，日夜趕工，為實(shí)驗(yàn)量身定制了輕巧便捷的生物電測(cè)量儀，通過光遺傳學(xué)控制小鼠行為、測(cè)試人體生物電、腦電對(duì)抗游戲、蟑螂腿跳舞、蟑螂間諜、熱激活果蠅、監(jiān)視斑馬魚運(yùn)動(dòng)等實(shí)驗(yàn)，來加深中學(xué)生對(duì)腦電圖、肌電圖、動(dòng)作電位、反應(yīng)時(shí)長等基本概念的理解。
控制小鼠行為
腦電對(duì)抗實(shí)驗(yàn)
測(cè)試人體生物電
蟑螂腿跳舞實(shí)驗(yàn)
熱激活果蠅
監(jiān)視斑馬魚運(yùn)動(dòng)
腦功能組王立平、徐春、章文峻、周奕揭示了語言與大腦、情緒管理與場(chǎng)景感知、腦功能與腦健康的關(guān)系。科普志愿者通過自制條件化裝置，以小鼠和斑馬魚為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，讓中學(xué)生觀察與學(xué)習(xí)記憶、運(yùn)動(dòng)控制、等級(jí)與情緒調(diào)節(jié)相關(guān)的動(dòng)物行為，了解大腦的功能，觀察腦片并繪制了神經(jīng)元。
斑馬魚學(xué)習(xí)記憶與運(yùn)動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)
小鼠等級(jí)與情緒實(shí)驗(yàn)
觀察腦片并繪制神經(jīng)元
7日上午，復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院院長樊嘉教授在《如何成為一名良醫(yī)》的報(bào)告中告訴大家，良醫(yī)不僅是技藝高超，還要常懷仁心、懂得感恩、勇于創(chuàng)新。8日上午，蒲慕明為廣大師生上了一堂生動(dòng)的《大腦的可塑性》科普講座，深入淺出地為大家揭示了大腦皮層發(fā)育可塑性的機(jī)理，解答了“人的聰明才智來自何處”這個(gè)社會(huì)普遍關(guān)注的問題。8日晚上，自動(dòng)化所曾毅研究員在《人工智能與機(jī)器人》的科普?qǐng)?bào)告中，介紹了腦科學(xué)與人工智能有機(jī)結(jié)合的最新科研成果和可能的發(fā)展方向，讓同學(xué)們對(duì)未來的類腦智能充滿了憧憬與期待。
除了科普講座和科普小實(shí)驗(yàn)以外，還設(shè)置了專家座談和研究生座談，在極其輕松愉快的氛圍里，通過座談深入了解當(dāng)?shù)馗咧猩膶W(xué)習(xí)、生活、興趣等，引導(dǎo)他們建立正確的人生觀與學(xué)習(xí)態(tài)度，通過解答各種發(fā)散性問題，滿足其對(duì)科學(xué)和外界的好奇心。
短短三天的夏令營，給營員們帶來的是快樂，留下的是對(duì)神經(jīng)科學(xué)世界的眷戀和回味，營員們接觸了神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域新奇的科學(xué)現(xiàn)象，感受到了科學(xué)的魅力以及實(shí)驗(yàn)成功所帶來的喜悅，充分激發(fā)了廣大營員對(duì)神經(jīng)科學(xué)的興趣。很多學(xué)生在結(jié)營的調(diào)查表中表示，在夏令營中學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)和思維方式，希望今后科普志愿者能夠再次前往大豐。
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