2018年神經(jīng)所師生赴江蘇大豐開展科普夏令營活動
7月13日至15日，在神經(jīng)所所長蒲慕明院士和黨委書記王燕的帶領(lǐng)下，神經(jīng)所科普志愿者會同中科院上海分院、中科院生化細胞所、中科院自動化所、中科院水生所、中山醫(yī)院、上海中學(xué)等單位共45人赴江蘇大豐開展“2018年江蘇大豐科普夏令營”活動。來自大豐區(qū)的大豐中學(xué)、新豐中學(xué)、南陽中學(xué)的203名高一學(xué)生和200多名教師參加了此次夏令營。 13日上午的開營儀式上，蒲慕明向夏令營學(xué)生代表授營旗，孫強研究員作為科普志愿者代表發(fā)言。
科普班的203名中學(xué)生分為三個組，每個組下設(shè)三個小班。志愿者分為腦疾病組、電生理組、腦功能組，每個組由10多名研究員、副研究員和博士生組成，三天輪流給三個不同班的中學(xué)生開設(shè)科普講座，并動手進行科普小實驗，普及科研知識、科研方法，以及科學(xué)思維方式。
腦疾病組孫強、楊輝、竺淑佳、王淼介紹了體細胞克隆猴、基因編輯與基因治療在腦疾病領(lǐng)域的應(yīng)用，揭示了學(xué)習(xí)記憶的分子開關(guān)機制和大腦可塑性的神經(jīng)機制。
科普志愿者通過自制條件化裝置，以小鼠和斑馬魚為實驗對象，讓中學(xué)生觀察與學(xué)習(xí)記憶、運動控制、等級與情緒調(diào)節(jié)相關(guān)的動物行為，了解大腦的功能，觀察腦片并繪制了神經(jīng)元。
電生理組溫云卿、王凱、梁智鋒為學(xué)生普及了神經(jīng)細胞電活動的產(chǎn)生與傳播的科學(xué)知識，以及通過生物光學(xué)成像技術(shù)和磁共振成像技術(shù)，觀察和研究大腦、記錄神經(jīng)活動的不同方法。
科普志愿者在出發(fā)前精心設(shè)計，為實驗量身定制了輕巧便捷的生物電測量儀，通過光遺傳學(xué)控制小鼠行為、測試人體生物電、腦電對抗游戲、蟑螂腿跳舞、蟑螂間諜、熱激活果蠅、監(jiān)視斑馬魚運動等實驗，來加深中學(xué)生對腦電圖、肌電圖、動作電位、反應(yīng)時長等基本概念的理解。
腦功能組龔能、王碩、章文峻、周奕詳細講述了腦功能與腦健康、動物的自我意識和共情行為、智能機器人的發(fā)展現(xiàn)狀，其中猴子自我意識的視頻逗樂了現(xiàn)場所有人。
科普志愿者通過視覺錯覺、觸覺敏銳度、食物味道感知、身體平衡控制、多感覺整合、腦功能測試等趣味小實驗，來強化學(xué)到的神經(jīng)科學(xué)知識。
科普夏令營期間，蒲慕明院士為廣大師生上了一堂生動的《從大腦到人工智能》科普講座，深入淺出地為大家揭示了大腦皮層發(fā)育的機理，闡述了腦科學(xué)如何助力類腦智能。
中科院生化與細胞所的林其誰院士在《細胞內(nèi)的線粒體》的科普報告中，介紹了細胞內(nèi)線粒體的重要生物化學(xué)特征和相關(guān)疾病的醫(yī)學(xué)研究進展。
中科院水生所的朱作言院士和孫永華研究員通過《養(yǎng)魚的學(xué)問》和《遠離大洋的深海魚油》兩個科普報告，讓大家認識到現(xiàn)代轉(zhuǎn)基因技術(shù)在魚類養(yǎng)殖過程中的重要經(jīng)濟價值和營養(yǎng)價值。
科普夏令營過程中，科普志愿者調(diào)研了營員們對科普課程的喜好程度和建議，并根據(jù)上課的反響和效果，不斷調(diào)整科普課程的內(nèi)容和互動形式。
今年是神經(jīng)所第三次前往大豐開展科普夏令營活動，營員們接觸了神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域新奇的科學(xué)現(xiàn)象，感受到了科學(xué)的魅力以及實驗成功所帶來的喜悅，同時也學(xué)到了很多科學(xué)思維方式，其中學(xué)習(xí)記憶、大腦的可塑性、人工智能等與生活密切相關(guān)的科普內(nèi)容，充分激發(fā)了營員們的科學(xué)興趣和探究熱情。
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