5月13日,神經(jīng)科學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室向上海市中小學(xué)生全面開放,其中研究感覺整合與行為、干細(xì)胞和神經(jīng)發(fā)生、靈長(zhǎng)類疾病模型、感覺系統(tǒng)、突觸蛋白的結(jié)構(gòu)與功能的6個(gè)研究組,共接待了120多名中小學(xué)生及陪同家長(zhǎng)。活動(dòng)的內(nèi)容非常豐富,神經(jīng)所科普志愿者帶領(lǐng)大家聆聽了科普講座,通過提問互動(dòng)、親自動(dòng)手等環(huán)節(jié),帶領(lǐng)大家體驗(yàn)了奇妙的神經(jīng)科學(xué)世界。

博士研究生王颯爽、汪嶼璠、徐佰杰、章彤彤、高樹琛、陳榮分別為參觀者做了題為“酸甜苦辣(痛)”、“斑馬魚的行為研究”、“斑馬魚的胚胎發(fā)育”、“模式生物里的青蛙王子”、“生命編碼”、“拳王的落敗”科普講座,深入淺出地介紹了斑馬魚、小鼠、非洲爪蟾是如何作為模式動(dòng)物被應(yīng)用于神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的,講解了帕金森疾病、疼痛的成因及現(xiàn)有的治療策略,普及了目前世界上最先進(jìn)的CRISPR/Cas9 DNA編輯技術(shù)。制作精美的PPT,加上有趣的事例和通俗易懂的語言,充分激發(fā)了小朋友們對(duì)腦科學(xué)的濃厚興趣,每個(gè)報(bào)告都反響熱烈,他們踴躍地提出自己的問題,神經(jīng)所科普志愿者耐心地逐一給予了解答,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氣氛十分活躍。
在強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范后,神經(jīng)所科普志愿者將參觀者分為多個(gè)小組,帶領(lǐng)他們熟悉了斑馬魚的胚胎發(fā)育過程,辨別了斑馬魚的雌雄差異,觀察了質(zhì)粒抽提過程和小鼠免疫組化等實(shí)驗(yàn),講解了各種儀器設(shè)備的用途,展示了基因編輯的整個(gè)流程、爪蟾的取卵以及卵母細(xì)胞的電生理記錄過程,并讓他們近距離地觀察了小鼠的對(duì)抗行為、斑馬魚的亮暗偏好行為、學(xué)習(xí)行為、產(chǎn)卵行為、捕食行為和逃跑行為。同學(xué)們對(duì)熒光蛋白在生物學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用有了一個(gè)初步的了解,在看到標(biāo)記有熒光信號(hào)的五顏六色的轉(zhuǎn)基因魚系時(shí),他們表現(xiàn)出對(duì)從事科研的向往之情。
科普志愿者們特地安排了與報(bào)告內(nèi)容對(duì)應(yīng)的動(dòng)手實(shí)驗(yàn),將理論和實(shí)踐相結(jié)合,加深大家對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解,帶領(lǐng)他們?cè)跓晒怙@微鏡和激光共聚焦顯微鏡下觀察小鼠大腦切片的各種神經(jīng)元形態(tài),進(jìn)行了爪蟾解剖及卵母細(xì)胞分離、小鼠疼痛行為檢測(cè)、大腦切片標(biāo)本制備、神經(jīng)元膜片鉗記錄電活動(dòng)等科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們?cè)诳吹藉e(cuò)綜復(fù)雜和色彩繽紛的神經(jīng)元后顯得格外興奮,從中學(xué)習(xí)到了神經(jīng)元的基本知識(shí)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,志愿者通過提問搶答的方式調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,讓大家對(duì)觀察到的現(xiàn)象有了更加深入的思考,現(xiàn)場(chǎng)的討論給大家留下了非常深刻的印象。
靈長(zhǎng)類疾病模型研究組展示了基因編輯的整個(gè)流程,在前期分子克隆階段,每一位小朋友都親自挑了菌落,許多小朋友很期待第二天的培養(yǎng)結(jié)果;在基因編輯階段,大家觀看了小鼠的受精卵從分離到顯微注射的全過程,小朋友也在科普志愿者的幫助下操作了顯微注射儀,近距離接觸了試管小鼠的產(chǎn)生過程;在最后的基因編輯鑒定階段,大家學(xué)習(xí)了測(cè)序鑒定、根據(jù)分子量跑膠鑒定以及染色體核型分析鑒定等多種方法,并在顯微鏡下觀察了人源染色體與鼠源染色體,以及小鼠的雌雄生殖腺。
活動(dòng)中,志愿者們帶領(lǐng)大家充分感受了科學(xué)研究的過程,從提出科學(xué)問題,到設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),采集數(shù)據(jù),再到結(jié)果分析,最終得出結(jié)論,使得同學(xué)們對(duì)科學(xué)研究有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。
此次科普活動(dòng)不僅讓參觀者親身體驗(yàn)了神經(jīng)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)室生活,同時(shí)也讓科研人員了解到社會(huì)公眾對(duì)于基礎(chǔ)科研的理解和需求。大多數(shù)參觀者在活動(dòng)結(jié)束時(shí)仍舊意猶未盡,紛紛表示明年的實(shí)驗(yàn)室開放日還要報(bào)名參加。
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