2017年10月10日上午的《實驗生物學》原定是鐘揚老師的課程,然而令人悲痛的是,2017年9月25日鐘楊老師于內蒙古鄂爾多斯市出差途中遭遇車禍不幸離世,只得由他生前的好友,神經科學研究所的嚴軍老師為之代課。
為了紀念鐘楊老師,嚴軍老師特地在上課前放了鐘楊老師的紀錄片,與2017級的四百多位同學共同緬懷這位偉大的科學家。鐘楊老師是國內首屈一指的植物生態學家,他將自己的一生奉獻給了青藏高原,他曾經在課堂上說過,他的實驗室在大自然。在15年的時間里,鐘楊老師的足跡遍布青藏高原,記錄當地珍稀植物,同時也收集了無數植物的種子,為保護青藏高原上脆弱的生態環境做出了不可磨滅的貢獻。

當然,對于神經所及其他上海生科院的學生而言,鐘揚老師的形象更多的是一位在講臺上侃侃而談的講者,一名能深入淺出地傳道授業解惑的老師。自2004年起,鐘楊老師就負責上海生科院《實驗生物學》課程當中“生物信息學”、“分子進化分析”以及“基因組分析”三章的講授。按說這些課程是非常枯燥的,滿眼只有堆砌的冰冷數據,但是鐘楊老師卻用他非常幽默生動的語言將這些內容變成了很多同學心中印象最深刻的課程,他把笑聲和掌聲帶進了課堂,也讓同學們追尋科學的熱血升溫、沸騰。

為了讓同學們明白“數據挖掘”的含義,他舉過沃爾瑪超市將啤酒和紙尿褲放在一起以提高銷售量的故事。除了生動形象的舉例,他也是個受人喜愛的“段子手”,他很喜歡講他在青藏高原上考察時發生的各種趣事,每次都能引得同學們的關注,整個教室時而寂靜無聲,時而伴隨著他抖出的包袱而發出陣陣笑聲,修過《實驗生物學》課程的同學回憶起來都感嘆當時的情景至今猶歷歷在目。十多年來,鐘老師對待課程認真嚴謹的態度和永遠充滿激情的風格深深感染著一屆又一屆的研究生,學生們從他的課堂上獲得了做科研的方法和思路,也收獲了做人的道理。

黯然銷魂者,唯別而已,斯人已去,只能嘆息以后的學生再也聽不到他動人的課程了。鐘揚老師說過:“任何生命都有結束的一天,但我毫不畏懼,因為我的學生會將科學探索之路延續,而我們所采集的種子也許會在幾百年后的某一天生根發芽,到那時不知會完成多少人的夢想。”鐘揚老師雖然遠去,但是他播下的種子已然發芽,長成了參天大樹。
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